我们该如何向孩子解释暴力？
和平的观点
应该种在每个孩子心里
从了解暴力开始
周六清晨，我们正在吃早餐的时候，三岁半的女儿忽然问我：“妈妈，巴黎发生了什么？”
此刻，电视里的整点新闻正实况转播法国巴黎的恐怖袭击事件：伤亡人数不断增加，恐怖组织表示对袭击负责......我的女儿告诉我，她很担心她的一个好朋友。这个周末，她们全家正在法国度假。
对成人而言，暴力和恐怖袭击总是讳莫如深的。但对于孩子、特别是一些男孩子而言，玩具枪支和军车是他们生活中司空见惯的玩具。看到这些玩具突然出现在电视上，而且和恐惧、杀戮、危险联系在一起，孩子难免会感到困惑。即使是对于女孩子，比如我的女儿，她们也会对这些新闻感到好奇。
我们倾尽全力，守护孩子纯净的世界，避免他们过早接触到这个世界的阴暗面。但电视播报和社交媒体无孔不入，或早或晚，他们总会在不经意间接触到战争、杀戮和恐怖主义的新闻。
Gianna Daly是英国一个慈善团体的负责人，他们的机构专门为那些因故失去亲人的孩子提供一系列的心理干预和建设。她告诉我：
“成人都会本能地保护孩子，向他们隐瞒那些涉及死亡、恐怖和暴力方面的新闻。不过，纸包不住火。如果全世界都知道了这件事，你的孩子迟早也会知道。对孩子而言，从一个他们信任的成年人口中得知这件事，永远好过同伴之间的添油加醋、道听途说。”
所以，与其语焉不详、闪烁其词，妈妈们不妨利用这个机会，坐下来，用浅显易懂的语言，和孩子聊一聊暴力与和平。
那么，在暴力和恐惧面前，该如何向孩子解释真相？如何帮助孩子理解暴力和恐惧？如何引导孩子相信人性和和平？
【 Gianna Daly和我们分享了以下几点建议 】
1， 大人首先要梳理自己的情绪，不要成为仇恨和偏见的传播者。我们应该审视自己的行为和举止，避免那些带有歧视、偏见和仇恨的话语，这些情绪会影响到孩子们。
2，开始对话的最好方式是倾听，给孩子机会，让他向你倾诉他的理解和感受：问问你的孩子，他是怎么得知这件事的？他听到了多少？他的理解是什么？
比如，我的女儿告诉我——许多人在巴黎被坏人杀掉了，他们当时在听音乐会。音乐会对她来说是一个很容易建立联系的细节，因为我有时候也会带她去听音乐会。
3，向孩子讲解事件后续，让TA知道，大人们面对仇恨和暴力时并非束手无策，有很多事情都有待去做——巴黎出动了很多警察，警察叔叔在寻找凶手，他们会确保我们的安全。
告诉孩子，这个世界并不完美，但父母和老师会尽最大的可能保护他们；也不妨利用这个机会，给大一点的孩子上一堂安全自护课，教会他们，在遇到危险和暴力时应该，如何寻求成年人的帮助。
我的女儿还小，但她很担心她的朋友的安全。所以我做的第一件事就是告诉她，我们的国家很安全，同时帮她确定，她的朋友一家也很安全。
4，用一些浅显易懂的句式，告诉孩子，到底发生了什么。 年初，法国查理周刊的袭击事件后，我曾向女儿解释说，这家杂志社的一些艺术家画了一些画，这些画让那两个男人非常愤怒。我告诉她，“感到愤怒是可以理解的，但是使用暴力来表达愤怒是绝对不可以的。”
对于大一点的孩子，也可以和他们一起讨论“暴力”是否能够解决问题这类话题：
我曾看到一个九岁的男孩这样阐述他所理解的暴力——“他们觉得他们自己是对的，他们希望全世界都和他们站在一边，所以他们把和他们想法不一样的人都杀了。”
我觉得他用一个孩子的语言，道出了一切暴力纠纷的本质。所以这次，当我的女儿向我发问，我借用了这个男孩的表达方式。
5，在对话过程中，最重要的是告诉孩子——“全世界的绝大多数人都谴责这种暴力和恐惧的行为。” 借此机会，不妨告诉孩子，你可以不同意其他人的观点，但你绝对不能因为他们表达不同的观点而伤害他们，或者对他们使用暴力。提醒他，要对和自己想法不同的人保持尊重——比如，你可以不喜欢他，不同意他的想法，不和他成为朋友，但是你不可以因此大打出手。
6，最后，不管你的孩子年纪多大，都别忘了提醒他们 ：“这个世界的绝大多数人依然是温柔和良善的。”
我和女儿一起看那些美好的新闻画面，告诉她，全世界都在为受伤的人们祈祷。法国当地的人们也敞开家门，邀请陌生人来家避难。不管坏人做了什么，好人总是这个世界的多数。他们会帮助我们、保护我们，就像我们也会帮助他们、保护他们。
愿人类像过去岁月中无数次战胜邪恶一样
坚不可摧
让孩子了解这个世界和人性中真实的现状甚至很多的阴暗面（比如性、暴力、种族歧视、不平等、阶层化等）是每一个家长都面临的头疼的问题。原因在于家长们认为应该小心呵护孩子的心灵，不使TA们过早地被伤害或被黑暗所遮盖。但是在现在媒体如此发达的时代，如此的行为虽然用心良苦但往往适得其反——在网上5个页面链接之内你一定能看到半赤裸的图片，这谁都躲不开。
因此，家长们唯一能够采取的方法就是积极的应对。我们称为主动教育。
举一个例子：我的儿子刚刚上初三，老师就留了一个作业，题目大概是对艾滋病问题的研究，并让每个人做一个报告。没有任何规定和要求。时间好像就是在国际艾滋病日前后。对一个初三的孩子来说研究实在是说不上，但是他在网络上查看到大量不良性行为导致的艾滋病的惨痛的后果（图片看起来真的很恐怖），我相信，这个“研究”搞完，对一个青春期初期的孩子来说，对于什么是健康的性观念，以及非健康性行为的恶果，他已经有了基本的了解。对于他今后的行为，一定会起到很重要的影响。
因此，我认为重要的不是如何回避这些成人社会的阴暗面和问题面，那样就像把孩子放在无菌室中成长，你还在期盼着有一天突然让他回到日常环境，他依然能够强壮健康，那是不可能的。唯一能做的是正视它的存在，是在不同的年龄阶段，用不同的方法，让孩子了解这个世界不同的侧面。《卖火柴的小女孩》其实就是用一个讲故事的角度，告诉孩子，这个世界上还有很多孩子处于生活的困境中。本文中妈妈也采取了有效的方法。
（本文摘自网络）